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lunes, 15 de febrero de 2016

Manos Unidas

   Hola chicos:
   Coma cada año por estas fechas Manos Unidas nos recuerda con sus campañas las necesidades de muchos millones de hermanos por el mundo. Este año está basada en la alimentación. En los siguientes vídeos podréis ver de nuevo lo comentado en clase y profundizar un poco más:

Campaña 2016
                             

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    Para que podáis conocer mejor quiénes son y a qué se dedican, ésta es su página
                                       http://www.manosunidas.org/

miércoles, 10 de febrero de 2016

Costumbres gastronómicas de Cuaresma: torrijas (5º)

   Hola a todos:
   Vamos a retomar la sección de gastronomía con este nuevo tiempo litúrgico que ahora comienza.
   Durante estos días de Cuaresma, es costumbre preparar diferentes recetas para señalar este tiempo de preparación, crecimiento y mejora ante la Pascua, la gran fiesta cristiana.
   Son sencillas, recogiendo el espíritu de renovación y humildad propio de esta época del calendario.
Así pues, si pincháis en este enlace veréis cómo se hacen... las torrijas. 
Igual os ayuda seguir este vídeo:
¿Os atreveréis a hacerlas?

Miércoles de Ceniza

   Hola chicos:
   Hoy comienza la Cuaresma bajo el símbolo de la ceniza y con el ayuno y la abstinencia, de las que ya hemos hablado los más mayores.
  Para saber algo más sobre ella aquí tenéis un pequeño vídeo ilustrativo:

viernes, 5 de febrero de 2016

Pensando en la prematrícula


       Estimadas familias:

Ante todo, quiero agradecerles la confianza que han puesto al pensar en matricular a sus hijos en este colegio y, especialmente, en Religión.

Para un mejor conocimiento de ella les señalo a continuación las características de la materia.

Utilizando los procedimientos escolares de este Centro (PDI, material audiovisual, Biblioteca…) y en colaboración con el Tutor/a de sus hijos, el trabajo va encaminado a:

o    Un estudio académico de los contenidos fundamentales del mensaje cristiano, respetando las etapas de desarrollo de cada persona, evaluando su avance en su conocimiento, pero no su fe (que es algo personal) y respetando al máximo aquello que sigan en sus casas.

o    Una apertura a la trascendencia y una respuesta de sentido para los interrogantes de los niños y jóvenes en periodo de formación.

 o   El conocimiento y desarrollo de unos valores que, desde el Evangelio, nos ayudan a ser mejores  personas y ciudadanos: paz, amor, perdón, compartir, responsabilidad, verdad, respeto a sí mismo y a los demás, solidaridad, justicia… y que les ayuden a desarrollar responsablemente su futuro.

o    Un conocimiento respetuoso de otras creencias y/o procedencia que tengan los compañeros, valorando y potenciando todo aquello que nos une, pues entre todos formamos esta sociedad.

 o   Una integración entre el conocimiento de la Fe y la cultura, de lo que se recibe en la escuela y/o familia, descubriendo las raíces cristianas (en general) y navarras (en particular) en sus múltiples manifestaciones y celebraciones, favoreciendo el conocimiento y la integración en el entorno cultural en el que les toca crecer: lenguaje, tradiciones, historia, música, pintura, cine…

o   Promover el desarrollo en armonía de cada alumno (intelectual, afectivo, moral, cultural, trascendental…) ayudando así al crecimiento de su personalidad y a relacionar entre sí los diferentes conocimientos que reciben a lo largo de su vida escolar.

o   Y todo ello, en un diálogo respetuoso y abierto que nos ayude a construir una sociedad mejor y más justa.

     Quedando a su disposición para resolver sus dudas, etc.,  reciban un cordial saludo de:

                                           Arancha, la profesora de Religión del Centro

Jesús entre los maestros de la Ley (3º)

   Hola chicos:
   Como en clase vimos una película sobre este momento de la vida de Jesús y teníais mucha curiosidad por el Templo, Jerusalén... aquí tenéis otro que recoge esta historia, así como cosas sobre el Templo.
   Espero que os guste tanto como lo anterior.